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  • 常熟農商銀行:列出調查研究“四張清單” 推動主題教育走深走實

    更新時間:2023-06-15

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為有效落實習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,常熟農商銀行精心制定“四張清單”,大興調查研究之風,著力推動高質量發展。

列出“時間清單”,精心部署定實策。常熟農商銀行把大興調查研究之風貫穿到主題教育始終,以強化理論學習指導發展實踐,以深化調查研究推動解決發展難題。按照“學習研討、制定方案、開展調研、深化研究、解決問題、督查回訪”6個步驟,畫出時間軸、掛出作戰圖、倒排工期表,確保調查研究工作環環相扣、層層推進、條條落實,推動主題教育往深里走、往實里走。

列出“責任清單”,頭雁引領下實功。持續完善領導班子成員黨建聯系點制度,緊緊圍繞支農支小主責主業,聚焦分管領域和“一崗雙責”,堅持“四不兩直”,與群眾“面對面”“背靠背”,摸情況、找癥結、開藥方,做到調研工作親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦,著力解決重點領域、關鍵環節的問題痛點、政策堵點和發展難點。

列出“問題清單”,精準摸排查實情。明確調研主題,圍繞全行中心工作和發展難題,制定10個方面調研重點內容。堅持問題導向,按照“由面到線、由線到點”層層遞進的調研方法,圍繞調研重點內容,細化提升普惠金融服務能力、優化業務流程、加快數字化銀行建設等調研課題,著力解決一批發展所需、基層所盼、民心所向的問題,通過實地走訪調研,把問題找準、把情況摸清、把對策提實。

列出“整改清單”,錨定目標求實效。加強調研問題后續整改工作的督查督辦和跟蹤問效,將調研結論轉化為能落地、真管用的意見建議,將調研成果作為全行主題教育年底考核評定的重要依據,層層傳導壓力,擰緊責任鏈條,做到總行與分支機構上下聯動、同步同效,金融服務與客戶需求內外互動、共生共贏,切實推動發現的問題及時整改,見真見底、見行見效。(宋杰)

 






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